¿Qué entendemos por creatividad? Cuando pregunto a los participantes de mis cursos y seminarios con qué relacionan la creatividad, escucho respuestas como las siguientes: “Los individuos creativos son muy inteligentes”, “se pueden convertir en...
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Análogamente a lo que acontece con la relación cerebro-mente, en la que el primero actúa como soporte biológico de la segunda, interactúan constantemente entre sí y son inseparables, existe una estrecha relación entre el liderazgo y la...
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Todo proceso de enseñanza-aprendizaje es, sustancialmente, un proceso integrado de comunicaciones. Por esa razón, entre los campos más activos de las disciplinas involucradas: la neuroeducación y el neuroaprendizaje, se estudian los mecanismos...
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Uno de los factores decisivos en la explosión de conocimientos producida a partir de la década del cerebro ha sido la posibilidad de aplicarlos a diversos campos de la actividad humana, lo cual ha propiciado el desarrollo de herramientas de alta...
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Sin memoria no hay producto, no hay marca, no hay posicionamiento, no hay ventas. Por ello, los mecanismos de aprendizaje y memoria se encuentran entre los más estudiados por el neuromarketing, tanto en las etapas previas al lanzamiento de un...
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